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王欢委员呼吁家长理性看待教育 不要把孩子时间充满

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给孩子减负,是一个老生常谈的话题,但每次提起,总能牵动人心。在昨天(4号)全国政协教育界别的小组讨论中,北京市东城区史家教育集团校长王欢委员带来了一个令人咋舌的案例,又引发了一连串的讨论。请听报道:王欢去年应邀参加一档电视节目,与一名六岁儿

  给孩子减负,是一个老生常谈的话题,但每次提起,总能牵动人心。在昨天(4号)全国政协教育界别的小组讨论中,北京市东城区史家教育集团校长王欢委员带来了一个令人咋舌的案例,又引发了一连串的讨论。请听报道:

  王欢去年应邀参加一档电视节目,与一名六岁儿童的家长对话,孩子从3岁到6岁之间,家里对她的教育投入居然达到120万元:

  [让孩子进行面对面单独的辅导他唱歌,40万,孩子也没唱出一个调来。他就是觉得人家都投入,我不投入就不行,特别简单的一种态度,就是:这孩子今后没本事,你管么?这孩子今后在社会上没有立足之地,谁管他?]

  这个例子显然有些极端,但反映出的却是很多家长的共同心态:怕孩子输在起跑线上。在教育界别的另一小组,会议间隙,浙江省教育厅副厅长韩平和海南省教育总督学潘惠丽委员正在讨论的,也是家长的焦虑:

  [潘:我还是呼吁家长也得理性看待对孩子的培养教育。

  韩:现在我发现,知识层次越高的,他问题越多。我们有些城市里边的高知识人群里边,他自己认为我懂,然后学校的话他不一定听。]

  家长的这种情绪,还投射到了对于学校免费课后看护的看法。这学期开始,包括北京、上海在内的多地教育主管部门都出台政策,把小学课后服务时间延长到下午5点半、甚至6点。这本是一项为家长减负的措施,但在一些家长看来,校内晚托光是看护,什么也不教,还不如把孩子交给校外培训机构。王欢说,为了顾及家长的需求,一些学校尝试拓展课后看护服务的内容,有的学校还把校外培训机构引进来,在校内开设兴趣班,结果机构借机在学校里大肆招揽生源:

  [民办机构进过来了,你给我多少钱,我不怕少,我干,干完了以后,我在你的学校把生源牢牢地给带走了。]

  对于利用课后看护时间在校内开展文艺、科技、体育培训的做法,全国政协委员、上海市教委副主任倪闽景表示不反对,但他同时提出了自己的担忧:

  [就会导致什么情况,这些孩子本来可以不用晚托了,家长实际上已经下班,或者家里有老人接回去了,他因为有这样的情况,他就会留在学校里,变成了因为要学这样的东西,留在学校里,可能会助推这种家长的需要,会产生盲目的比拼。]

  在倪闽景看来,课后看护不是要让孩子学到更多,更不是为了和校外培训班抢夺生源,只不过是一项托底的服务。对孩子们来说,在安全的环境里,安静地做作业,读一本自己喜欢的书,甚至发会儿呆,都是必要而有益的:

  [我也是希望家长能够理解,不要满脑子把孩子的时间全部充满了。你让孩子稍微放空一点,甚至在发呆的时候,他是在长他的脑子的,他需要有这个过程的。这实际上脑科学的基础已经告诉我们。]

  以上由东广特派记者赵颖文报道。

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